齊心協力 筑中外文化交流之橋梁
——記語言文化中心2018年中文夏令營
每年夏天，語言文化中心的小院都格外熱鬧。今年，除了頗受家長歡迎的暑期托管班之外，語言文化中心迎來了兩位特殊的客人——來自紐約聯合國國際學校的學生，并為他們量身定制了為期兩周的中文強化培訓夏令營。
近年來，語言文化中心在經營中不斷開拓思路，積極拓展傳統對外漢語教學以外的市場。此次的中文強化培訓夏令營就是對新業務的積極探索與嘗試。同時此次夏令營之所以能夠成行，也得益于語言文化中心多年來在聯合國國際學校春令營項目中樹立的良好口碑。本次中文夏令營的“新”，主要體現在以下兩方面：
首先，在教學內容上，此次中文夏令營是多年來語言文化中心首次承辦針對IB中文考試的輔導課程。雖然我們的教師都有豐富的對外漢語教學經驗，但是對于IB考試卻不甚了解。為了解決這一難題，我們積極聯系在聯合國學校任教的語言文化中心教師了解學生情況和IB考試相關資訊，并于第一時間提交給任課教師。同時，中心主任梅笑寒及中心副主任胡鴻曾先后執教聯合國國際學校，他們為中文夏令營在教學設計及教材選取等方面提供了寶貴的意見。最終，在課程設置上，除了考試輔導相關課程外，我們還為學生設計了文化類講座及體驗課程，在提高孩子們漢語水平的同時也能讓他們感受到中國傳統文化的魅力。
其次，為了給學生提供一個完全沉浸式的漢語學習環境，語言文化中心首次為學生提供安排寄宿家庭的服務。在本次夏令營項目中，寄宿家庭的選取至關重要。因此，中心主任梅笑寒強調：我們不僅要選取符合條件且知根知底的家庭，更要從風險防控的角度起草并簽署完備的法律文件，這樣我們才能放心地把孩子交給中國寄宿家庭。經多方尋訪后，在中心主任梅笑寒的推薦下，選定了兩個符合條件的候選家庭。隨后，中心領導對兩個家庭進行了實地走訪和考察，在確認各方條件符合的情況下，將兩個家庭正式確定為寄宿家庭。
作為本年度開發的新業務，中心領導對此高度重視。為了能夠打造出品牌，夏令營準備階段，中心領導多次組織召開會議討論具體實施細節。首先，為規避風險，中心撰寫了針對學生和寄宿家庭的中英文協議及相關文件，明確相關方的權利與義務，報局法律顧問審核后正式與中外家庭分別簽署了協議。其次，中心領導在會議中，明確細化了學生從抵京到離京以及早晚接送等各個環節的安全保障及后勤工作，做到全程“無縫銜接”。值得一提的是，在整個夏令營期間，從胡鴻副主任深夜接機開始，到陶園、李佳和董揚三位同志每天風雨無阻護送兩名未成年學生往返于寄宿家庭和中心之間，再到學習期間協助學生訂飯、購票，陪練乒乓球……中心全體二線人員齊心協力，始終把學生的安全和需求放在第一位，為中外文化交流保駕護航。同時，中心任課教師在教學中也是精益求精，通過短短兩周的學習，學生的漢語水平有了顯著的提高。
短短兩周的中文強化培訓很快就結束了，臨行前，兩個學生均表示明年還會繼續來語言文化中心強化培訓中文，感謝語言文化中心為他們精心設計的漢語課程，以及為他們周到安排的寄宿家庭，使他倆在強化漢語的同時深入了解了普通中國百姓的日常生活，并與中國同齡人充分交流溝通。兩個中國寄宿家庭也對此次外國學生與中國獨生子女共同生活的方式非常認可，感謝我們為中國孩子提供了了解外國文化的機會。學生和中外家庭的肯定是對我們工作的最好的回報。語言文化中心2018年中文夏令營，不僅讓學生提高了漢語水平，更重要的是為中外文化交流筑起了一座橋梁，讓他們多了一個中國朋友，多了一個在北京的家！
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